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Apéndice 4: Necesidades de información


a) La fase inicial de ensayos en los hogares:
b) La fase de extensión de los ensayos:

La información obtenida mediante la encuesta inicial de identificación de necesidades se utiliza en diversos momentos durante la ejecución del programa. Diversos tipos de información pueden utilizarse de distintas maneras.

a) La fase inicial de ensayos en los hogares:

a) razones por las que los usuarios aceptaron primeramente el fogón;

b) quién usa el fogón, con qué frecuencia, para qué funciones de cocina y calefacción, y qué ventajas y desventajas se le atribuyen;

c) cambios en el nivel de uso;

d) rendimiento inicial del nuevo fogón (en comparación con el anterior) y evolución con el tiempo; rendimiento medido por la cantidad de combustible que se precisa para preparar cierta cantidad de comida, tiempo de cocción, emisión de humo y de dióxido de carbono, vida útil, facilidad de encendido y de funcionamiento;

e) mejoramientos de diseño que harían más aceptable el fogón para los usuarios;

f) plan de reparaciones y mantenimiento necesarios y tiempo invertido por los usuarios en ello;

g) cambios en el aspecto del cuarto de cocina, cantidad de hollín en las paredes, incidencia de enfermedades respiratorias y de la vista, cambios en la percepción de la condición femenina, bienestar mental y físico, cambios en el nivel de actividades locales de desarrollo;

h) opinión de los usuarios sobre el papel y la eficacia del grupo local de promoción y de los extensionistas


b) La fase de extensión de los ensayos:

a) número de unidades de producción establecidas o de constructores de fogones capacitados y número de fogones producidos (e instalados en el caso de fogones con partes de cerámica o cemento);

b) clase y casta de las personas que compran o construyen los fogones; sus razones para adoptar el fogón;

c) número de personas que utilizan el fogón para la mayor parte de las operaciones de cocina y razones por las que lo utilizan o no lo utilizan;

d) número de unidades de producción establecidas o de constructores capacitados;

e) nivel de calidad o porcentaje de desechos entre los fogones producidos;

f) porcentaje de población local que conoce la existencia del fogón y la fuente de información;

g) grado de participación de los usuarios y de otras organizaciones en la promoción, la distribución y la construcción de fogones;

h) número de visitas a las familias realizadas por extensionistas e información comunicada durante las visitas;

i) número de actividades de promoción realizadas por extensionistas o personal de comercialización;

j) número de puestos de distribución o de organizaciones que difunden la tecnología;

k) número y tipo de cursillos de capacitación celebrados, y porcentaje de cursantes que utilizan después los conocimientos prácticos adquiridos;

l) número de visitas ulteriores hechas a los cursillistas y número de cursillos de repaso y tipo de readiestramiento que fue necesario para que realizasen su trabajo debidamente;

m) economías de combustible y de tiempo de cocción, niveles de contaminación y cambios en las prácticas de cocina, en comparación con observaciones y mediciones similares realizadas en la fase inicial de ensayos;

n) impacto de un eventual programa de conservación de recursos leñosos sobre el consumo de combustible (por ej., si una campaña para el ahorro de leña ha reducido el consumo de combustible independientemente de que se tenga o no un nuevo fogón);

o) cambios del personal dedicado a la promoción, la construcción y el seguimiento del fogón;

p) costos fijos y variables de las unidades de producción, cambios en los beneficios y en las prácticas de gestión desde que se producen los nuevos fogones.


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